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标题: 小创客玩转科技欢庆“六一” [打印本页]

作者: iCAx开思网 时间: 2015-6-3 10:27
标题: 小创客玩转科技欢庆“六一”
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3D打印展示吸引众多学生围观。

学生踊跃参与科技游园的游戏挑战。
深圳侨报记者陈雪英通讯员李应周苏文李洁文/图

“徜徉在创新的课堂，游弋在发明的海洋，我是一个小小的创客，善思考勤动手，让石头开花，让梦想飞翔……”5月29日上午8点，伴随着《小小创客之歌》优美的旋律响起，龙城小学第十二届科技节暨首届小龙人创客嘉年华活动隆重开幕，活动以“小创客有大作为”为主题，全校近1300名学生和200余名家长义工、90多名教职工，以及到该校挂职的海丰县老师一起欢庆这一重要时刻。

千人齐唱创客歌、无人机航拍表演、3D打印展示……活动项目丰富多彩，内容设计创意百出，精彩纷呈。“这是我见过的最精彩的科技节与小创客嘉年华活动。”来参加活动的龙岗区教师进修学校科技教育专家李隐主任评价道。

◆千人齐唱自创创客歌撼校园

“带着无尽的奇思妙想，走进了创新的殿堂，我是一个小小的创客，小制作小发明，让纸也说话，让希望启航……”这是一首专属于“龙小”人自己的歌——《小小创客歌》，由龙城小学校长黄锦城、进修学校老师李隐作词，贺文广作曲，深受师生喜爱。100多字的歌词虽然简短，但每个字都生动地表达着“龙小”人勇于创新，大胆创作的勇气和魄力。

“全校学生仅利用课余时间练习了一天，没想到今天能唱得这么整齐。”黄锦城对学生们的合唱非常满意。记者在现场注意到，不仅是五六年级的学生能够流利地唱完，一年级的小朋友也都唱得非常动听，且有一半学生脱稿演唱。

除了自创创客歌外，龙城小学还专门设计了嘉年华“小龙人创客LOGO”：一个五彩缤纷的手掌。黄锦城告诉记者，该校“小龙人创客”以“三从”为教育理念，即从小玩起、从手动起和从新做起。

“小学生的想象力和创造力是最丰富的，从小玩起就是让孩子们在玩乐中激发想象和创造。”黄锦城介绍，从手动起，一是培养学生的动手能力，二是通过大手拉小手，激发学生更多想象；从新做起，学校将在各学科增强学生的创新意识，通过现代化的先进技术，增强学生的创新创造能力。

◆小创客创意科技作品获点赞

活动有6个展示区，包括小龙人创客作品展、小制作展、乐高创意展、3D创意展、全息航模秀以及创意美术展，每个展区的作品都充分体现了学生的奇思妙想。

记者发现，学生们的创意大多源于生活，如程铭同学的“冬夏鞋”就是在日常生活中仔细发现，大胆创新创造的成果。“我的发明是‘冬夏鞋’，鞋子上有一层膜，冬天穿可以保暖，撕下膜后，夏天穿就很凉快。”曾获评2014年中国少年科学院小院士的该校学生程铭说。

“现在的学生真聪明，你看我们要丢掉的垃圾都被他们做成了这么多精致的科技作品，真是不简单。”“是啊，我儿子一放学就自己动手做一些小制作，捏小泥人啥的，他弄了好多，还送到爷爷奶奶家去了。”在小制作展区，几位妈妈热烈地讨论着。

这边家长义工们被学生的科技作品深深吸引，那边学生们也在各种科技游园游戏中玩得很“嗨皮”。他们踊跃参加每个游戏挑战，得到了不少印章。“我有58个印章，数目算多的，我下午就可以最先选择礼物。”彭丝孜小朋友告诉记者，活动结束后，学校会给学生们发“六一”礼物，得印章最多的学生可优先选择礼物。

◆3D打印、无人机航拍惹人爱

“老师，您可以帮我把我设计的名字打印出来吗？”3D打印展区挤满了学生，一个叫白晋荣的学生在平板电脑上写下自己设计的名字，希望老师帮他打印出来。令人眼前一亮的是，写在纸上的字打印出来却是立体的，围观的学生都被眼前的“魔术”吸引了，纷纷排队参与。

活动中还有一大亮点，那就是无人机航拍表演，引来全场1500多名观众纷纷点赞。三名工作人员调整好角度后，无人机“哗”地一声飞上操场上空，随后一个旋转，翻身直冲云霄。“太精彩了，可以飞那么高。”“现代科技真发达，学生小时候就可以接触到这么高科技的东西，真是幸福。”正在欣赏表演的学生和家长都忍不住内心的激动感慨道。

丰富有创意的活动内容，让学生、家长和老师们齐点赞。“这次真要感谢学校，几十年没过儿童节了，这个儿童节我过得最有意义。”一位参加活动的家长义工说，他不仅观摩了学生们奇思妙想的小制作小发明，还和他们一起玩科技游戏，度过了一个美好的“六一”儿童节。

◆培养创新人才筑梦出彩人生

记者获悉，龙城小学一直致力于科技艺术创新教育，该校先后获得广东省科技教育特色学校、深圳市科技教育特色学校、深圳市艺术教育特色学校等荣誉称号。结合深圳建设创新之城的理念，该校以科技艺术特色为依托，积极开展创客教育，让孩子们从小玩起，从手动起，从新做起，从小学会创新，热爱发明，用自己的智慧把一个个小梦想化为现实，做个小创客。据悉，该校学生已获得218项国家知识产权局颁发证书的发明专利，共有27名学生被评为中国少年科学院小院士。

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