全国首家自闭症儿童绘画创客空间项目在京启动

创客

为切实落实国务院提出的“大众创业、万众创新”的精神要求,加大区域内教育单位联合力度,完善特殊人才培养体系,推进特殊儿童多元潜能开发建设工作,北京市海淀区培智中心学校优化资源配置,整合全区教育资源,加强教育资源互补共享,与中关村学院联手建立教育联盟,于6月29日在京举行“星星梦工厂—自闭症儿童艺创空间项目”启动仪式,共同打造全国首家自闭症儿童绘画创客空间,实现由浅入深纵横联合的良性运行模式探索,推动北京市教育事业创新性发展,为儿童特殊教育创新探索新路子。

在启动仪式上,教育联盟本着“务实合作、优势互补、双赢发展”的原则,达成了三项合作意向。一是教学科研合作,共同发展。由两校的教科研部门在教学、课题研究等方面进行沟通融合,并组织相关的专业教师就相同的学科专业开展校本教材研究,共同促进该学科教学的发展。二是师资培训合作,共同提高。双方根据各自情况,在教师“四项能力建设”方面进行资源整合。即师德建设能力、学历提高能力、教学能力、创新能力。三是特殊教育创新合作,共赢发展。双方充分发挥两校办学资源优势, 采用“请进来—走出去”的方式,积极建立“教学—科研—开发”三位一体的活动模式,为特殊教育创新树立典范榜样。

“星星梦工厂—自闭症儿童艺术创客空间项目”是基于上述三项合作意向而启动的以海淀区自闭症儿童为主,逐步辐射首都、两岸三地,为自闭症儿童提供艺术专业与康复指导、文化衍生品开发与经营展示服务的一项公益性活动,目的是为自闭症儿童探索出一条就业创新之路。联盟将通过第一阶段工作,将自闭症儿童的艺术作品进行展示,并由公益支持的专家团队将其转化为文化衍生品,经过合理途径产生经济收入,将全部收入反哺给绘画者本人及其家庭,或用于购买自闭症学生的教学耗材、衍生品制作耗材。